立足数学核心素养,同台竞技展示风采——我校开展初中数学学科组“同课异构”教学比赛
2024年12月24日 16:46:57 访问量:9次
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为探索多元化的教学方法,提升数学学科组教师业务水平和课堂教学质量,激发学生数学学习兴趣。在学校教科室的严密组织下,12月16日至12月20日开展了初中数学同课异构比赛活动。初中数学学科组教师积极参与,一起探索中学数学教学的新理念、新方法。经过数日的热烈讨论与精彩演绎,活动圆满落下帷幕,本次活动为我校数学教学注入了新的活力。本次活动分讲课和说课两个环节进行,初中数学组的8名教师参与此次活动,其中4名数学教师以《点、线、面、体》为题,4名数学教师以《从分数到分式》为题,分别在初一、初二进行了比拼角逐。在活动过程中,来自不同年级的教师们分别展示了各自教学风采。他们运用多种教学方法和手段,引导学生积极参与课堂讨论,深入挖掘教材内容。有的教师通过情境创设的方式,激发学生的学习兴趣,有的教师则运用多媒体技术,将现代化技术和数学相结合,更直观的展示教学内容。这些精彩纷呈的教学实践活动不仅赢得了在场师生的阵阵掌声,更为他们提供了宝贵的学习机会。比赛期间,教科室邀请了我校专家组教师雷久山、司秀珍、田世才组成评委组,对教师的讲课进行了评定和打分。12月20日开展了同课异构说课比赛,数学教师们从教材、学情、中考、教学反思四个方面进行了说课,评委组对说课活动进行了观摩并比赛进行了现场评分。说课活动结束以后,进行了同课异构评课和总结活动,雷久山、司秀珍、田世才三位专家教师从课堂结构以及课堂教学设计的角度对数学组教师的讲课及说课进行了评课,三位专家对数学组教师的业务水平以及课堂设计给予了充分的肯定,同时对于在本次活动中发现的问题也提出了宝贵的建议。评课活动结束后,评委组结合数学组教师的讲课、说课比赛情况进行了总结和评分,经过评委组的充分讨论,最终评出一、二、三等奖。
奖项 | 获奖教师 |
一等奖 | 赵国芳、 向广燕 |
二等奖 | 沈更兄、许芙蓉 、冶文娜 |
三等奖 | 李鑫、张玲、索南旦正 |
同课异构活动作为一种有利于激发教师潜能的教学活动,为初中数学教学带来了新的思考和实践机会。未来,我校将继续开展不同学科得同课异构活动,促进教师专业发展,提升学生学科素养。同时,学校也将加强对活动的监督和评估,不断完善活动方案,使其更加符合教学实际和学生需求。我们相信,通过不断的实践和反思,同课异构活动将在我校教学中发挥更大的作用,推动教学质量的持续提升。撰稿:教研室
编排:魏华
审核:冶文豹
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编辑:网校客服