西园小学一、二年级期末数学无纸笔测试简报
——数学嘉年华,智慧伴成长
为了进一步落实“双减”政策,发展学生的核心素养,促进其全面发展,充分发挥“非纸笔”测试补充性、过程性、综合性的评价优势,在设计时,遵循以下四个标准:一是与教材相结合;二是符合一、二年级学生心理、生理特点;三是体现多元智能评价;四是凸显校园文化建设。我校开展一、二年级无纸笔素质测评活动,通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价。
本次评价活动开展是以彰显游戏趣味性,渗透教育融合性,关照个体差异性为宗旨的一种非纸笔化非统一固定场所的学生游戏游乐考核评价,旨在为学生创设轻松愉悦的教育氛围和积极迎考、快乐学习。
一年级的学生在数学游戏中“乐学”。
二年级的学生在认真观察图片积极思考
本次活动根据学生年龄特征和学科特点,通过游考版块,以考促学,寓“考”于乐,让学生在快乐游园活动中能够学以致用,接受学业水平测试考评,并在活动中初步提高解决问题的能力和尝试积累一定的社会实践经验,让学生获得自由发展和成长空间,学会适应个人成长生活环境,全方位的提升学生的核心素养和综合素质。
(通讯员:马化龙 审核:数学教研组)